班会教案 《让美丽的环境造福学校》

让美丽的环境造福于初一（1）班

时间：

地点：初一（1）班（海如女中）

主题：让美丽的环境造福于初一（1）班 

主持人：班长

内容与步骤：

主持人：高尔基说过：“照天性来说，人都是艺术家。他无论在什么地方，总是希望把‘美’带到他的生活中去。”美的生活包括许多内容，创造一个美的环境是其中的重要方面。最近全国正在开展“五讲四美”活动，要求我们做到心灵美、语言美、行为美一、环境美。为此，我们今天召开“让美丽的环境造福于初三（3）班”的主题班会。首先请班主任罗老师来给我们讲一讲“为什么要做到环境美”、“环境美包括哪些内容”以及“怎样才算做到了环境美”的问题。

班主任：同学们，最近全国正在掀起“五讲四美”的活动。“环境美”是四美中的一个，我们先从美化我们的环境着手，把我们的班级，把我们的学校的环境搞得更美一，把我们的学校建成高度文明的学校。

我们中华民族，是一个文明的民族，在五千多年的文明史上，环境美也是一个优良传统。古人强调“黎明即起，洒扫庭除”，“闻鸡起舞”、“一日之计在于晨”，这不仅说明我们的祖先的勤劳，也说明他们很讲究卫生，注重环境美。

今天，我们开展“五讲四美”活动，并不是搞形式主义，而是继续发扬我们民族的优良传统。

关于“环境美”今天我给大家讲三个问题：（板书）

一、   环境美对人的作用：

（1）舒适                  （2）愉快

（3）身心健康              （4）学习动力

   二、环境美的社会影响

   三、怎样才算环境美

       （1）卫生                   （2）整洁

       （3）绿化                   （4）持久

优美的环境对于人的作用无疑是巨大的。我想，大家都有这样的体会：当你走进一间窗明几净、整洁大方的房间时，会感到很舒适；相反，如果走进一间凌乱不堪、积满灰尘的屋子，会感到很不愉快。可见优美的环境能给人以舒适和愉快的感觉。如果说“舒适”是作用于人的肉体的话，那么“愉快”就是作用了人的精神了。所以说，优美的环境可以陶冶人的思想和品格，可以增进身心健康。我国著名的教育家蔡元培先生在强调美育对于形成人的精神面貌的作用时曾说过：“陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯。”可见优美的环境对人的作用是很大的。

环境美不仅对个人的作用是巨大的，而且它还有很大的社会影响。可以毫不夸张地打个比方，环境像一面镜子，它能照出主人的精神面貌。环境美不美，最终是要他人来验收和评价的。请大家想一想：当你第一次踏进主人的房门时，看到的是质朴、幽静、整洁的环境时，你会有怎样的感觉呢？你一定会觉得生活在这个环境里的主人，是多么的勤劳，多么的文明。相反，倘若你第一次踏进主人的房门时，看到的是杂乱的摆设、满地的垃圾时，你又会有怎样的感觉呢？你一定会觉得这里的主人是一个不讲文明、不爱清洁的懒汉，而不想同他交往。不仅如此，一个单位，乃至一人城市、一个国家，环境美不美，同样标志着它们文明的程度，可见环境的问题，已经超越了它的本身，影响到整个社会，整个国家了。

既然，环境有如此大的影响，那么，怎样的环境才算美呢？我以为至少包括以下四方面。一要卫生——地面干净，窗明几净，空气新鲜；二要整洁——摆设整齐，有条有理；三要绿化——在面言之，植树造林，绿化祖国，小而言之，搞点盆景摆设，显示生命活力；四要持久，长久地保持一个卫生、整洁、绿化的环境。

同学们，我们是新时代的青年，我们在长知识长身体的同时，要树立远大的理想，陶冶我们的情操，让我们在创造环境美的同时，去感受到我们这个时代生活年美好，幸福，去认识生活在这个时代的人生价值。

主持人：创造一个美的环境，要靠大家努力。这学期来，在大家的努力下，我班的环境卫生有了很大的进步。下面请班长李X来小结。

马X：在我们班级里，有许多同学正在为美化集体环境面努力，特别是劳动委员和政宣委员。我们的政宣委员担负着点缀教室的使命，每当周末的晚上，他就跟几个同学一起，在专心云致志地出填墙报，正是这一块小小的墙报，为我们的教室增添了不少的美的色彩。由此，我想到，为美化环境而努力的人，他们的心灵也是美的，所以，我代表全班级同学向他们表示感谢，下面请他们给大家谈一谈。

杨ＸＸ（劳动委员）：我是劳动委员，搞好班级环境卫生是我的责任。所以，我不值得表扬，应该表扬的是帮助我一起搞卫生的同学。同时，我建议，期中考试之后，我们开展评选最佳值日生的活动，希望大家争当最佳值日生。

杨X（政宣委员）：我们的墙报之所以每周能以新的内容与同学们见面，是王XX、张XX、X等同学共同协作的结果，首先应该感谢他们。毛XX同学还向罗老师提了建议，在教室里放几盆花，增添教室的美。

主持人：古希腊哲学家柏拉图说过：“人所创造的美都由于心灵的聪慧和善良。”可见要做到环境美，我们每个同学首先要做到心灵美、行为美。为了让我们的环境更美，现在，请大家为我班如何保护美的环境献计策，开展讨论。

马X：我认为最重要的是加强值日生的责任性……

曹X：我建议教室里的书画能经常换一换……

张X：我建议教室后面的墙上贴上古人有关勤奋学习的书画来勉励大家……

…………（还有许多同学发言）

主持人：今天的主题班会开得很好，最后让我们用俄国著名的文学评论家车尔尼雪夫斯基的一段名言作为结束语吧：“美是生活”。“对于人，什么是最可爱的呢？生活；因为我们的一切欢乐，我们的一切幸福，我们的一切希望，只与生活关连。”散会。