同心县海如女子中学创建品牌学校行动计划
2009年05月31日 23:17:08 来源:宁夏同心县海如女子中学 访问量：299次
同心县海如女子中学
创建品牌学校行动计划
一、基本情况
同心县海如女子中学始建于1986年，服务范围为同心县豫海镇，服务人口6.2万。
学校占地面积69951平方米，建筑面积13287平方米，现有49个教学班，3865名学生，其中回族学生3583人；教职工168名，其中专任教师147名，特岗教师5名，县聘1人。本科学历117名，专科学历36名，学历合格率为100%；中教高级职称31名，中教一级职称75名，中教二级职称45名，教师年龄、学历、职称结构分布合理。
二、办学目标
充分发挥学校办学优势和特色，力争在五年内，将我校办成同心县民族教育的窗口学校、吴忠市示范性初中和自治区名校。
三、办学特色
以“尚德严谨、求实创新”的校训为根本，实现“一切为了学生的未来，创建适合于学生健康向上全面发展的教育环境”的办学理念；严守“以德立校、以法治校、科研兴校、质量强校”的办学宗旨，为学生全面、和谐与健康发展奠定坚实的基础。
1、坚持以人为本、人才兴校的战略思想，依法治校，构建和谐校园。
2、以新课改为契机，深化课堂教学改革，打造精品教师队伍，形成富有个性的教学特色。
3、努力打造书香型校园文化，营造浓厚的教研氛围，提升学校人文品味。
4、以学校特色班为载体，开展开放式教学活动，充分扩展学习的时间和空间，拓宽音、体、美单一活动局限，打造生动活泼的校园特色文化。
四、加强队伍建设
（一）加强学校管理干部队伍建设，切实提高学校管理水平，力争在五年内打造出1名名校长、2名优秀中层管理干部。
（二）加强教师队伍建设，打造精品教师队伍，为提高学校教育教学质量夯实基础。
1、争取在2009年使教师队伍本科学历达75%，五年内使教师队伍本科学历达90%以上。
2、争取在五年内打造出5-6名县级学科带头人；3-5名市级学科带头人；1-2名区级学科带头人。
3、力争在五年内培养30名校级骨干教师；8-10名县级骨干教师；3-5名市级骨干教师；2-3名区级骨干教师。
4、五年内使全体教师均能实现多媒体教学和电脑化办公。
5、音体美、信息技术专业师资不足，学校争取在2009年使教师学科专业对口率达到95％，二年内使教师学科专业对口率达到100％。
6、扩大与兄弟学校间的合作与联系。县内与王团中学构建“捆绑式”一体化发展新格局，县外与银川三中合作交流，建立学习型和研究型的教师团队，真正起到示范引领作用。
7、鼓励和支持教师的教育创新，尊重教师自我发展，自我完善的要求，形成宽松和谐的教学环境和民主氛围。
8、进一步加强师德师风建设工作，为学校可持续发展护驾保航。
五、教育教学装备
1、增加理化生实验仪器2套。
2、更新图书20000册。
3、添置音体美器材：电子琴50个、手风琴50个、五线谱电教板2副、五线谱教学黑板2副、素描画像52件、美术工具10套、画架70副、画板100副、篮球架3副、排球架3副、足球门1副、单杠2副、双杠2副、平梯4副、拔河绳5根、山羊3个、跳箱4个、助跳板6个、肋木4个、体操垫子（小）18个、体操垫子（大）30个、铅球22个、乒乓球台3副、管弦乐器60件。
4、购置学生用计算机336台。
5、增加电子备课室3个；多媒体教室4个；语音室3个。（详情见附表）
六、学校硬件设施
1、建设一栋3000平方米的男生公寓楼。
2、建设一栋1500平方米的图书馆。（详情见附表）
七、师资培训的提高
1、加强校本教研与校本培训工作，注重集体备课，进一步完善和落实科研管理机制，使校本课程得到促进与发展。
2、加强校长队伍的培训与学习，打造富有知名度的学校管理队伍，每年安排1名校长外出培训或挂职锻练。
3、采用“请进来、走出去”的方式，大力加强教师队伍的培训工作，打造精品教师队伍。
4、组织教师制定和实施个人发展计划，建立教师成长记录袋，促使广大教师追求卓越、崇尚一流，以自我发展促进学校发展。
5、鼓励教师参加理论研究，撰写论文，争取每年在市级以上获奖论文达教师总数的35%以上。提供条件鼓励全体教师积极开发学科教学课件。
6、鼓励教师自学教育教学理论，围绕3个县级教研课题、2个市级教科课题、1个区级教研课题，结合工作实际，按各课题安排的阶段认真加以落实。
7、加强科研信息传递与成果编辑。通过多种形式做好教科研信息的收集与传递，促使教师及时接收最新的教科研信息，实现科研兴校战略。
八、校园“四化”建设
1、五年内争取绿化面积增加1200平方米。
2、硬化面积增加8000平方米，使生均硬化面积达15平方米。
3、以“文化品位、人文精神”为理念，着眼于校园文化氛围对学生的熏陶和感染，美化校园，努力打造书香型校园，让学生时时处处都感受着学校文化的魅力。
4、加强学生日常行为规范教育，促进学生形成良好的思想道德修养。使学校净化工作达到自治区规定标准。
九、保障措施
1、在县委、县人民政府的领导下，在上级主管部门的大力支持下，全面贯彻党的教育方针，依法治校、依法治教，确保学校各项教育教学工作落到实处。
2、成立同心县海如女子中学创建品牌学校实施领导小组，对行动计划肩负起组织、指导、协调和服务作用。
3、建立健全学校教代会制度，制定新的完善的学校管理章程，按《义务教育法》、《教师法》等有关法律法规范办学行为，发挥民主管理和民主监督作用，实行校务公开。
4、学校拟制订每年完成计划的自检自评制度，通过教代会审议、评估做出修订或调整意见。学校以办学目标为导向，加强目标管理，明确分工，责任落实到人，并在监督与评价过程中适时进行微观调控。
5、建立具体目标体系，分别将目标责任落实到处室和个人，完善总结性工作自评制度。
6、提高教育管理效能，加快品牌学校建设步伐。重视对教师反馈信息的研究与处理，促使行动计划能真正落到实处。
十、创建品牌学校的社会效益分析
地处宁南山区的同心县，回族人口占84.67%，由于宗教意识浓厚，重男轻女观念严重，90年代，回族女童失学、辍学现象曾经十分严重，初中回族女童入学率不到45％，回族女童教育一度成为制约同心教育发展的重要因素。
在此背景下，为了大力提高民族综合素质，真正解决回族女童上学难的问题，1986年由原自治区人大副主任、宗教界知名人士洪维宗老先生倡导并率先募捐创建了同心县海如女子中学。经过23年的发展，2008年历经与原同心县第四中学的合并，海如女子中学现已成为区内最大的一所面向全县农村招生的寄舍制初级中学，全校师生精诚团结、努力拼搏，教学质量逐步提升，得到社会各界一致好评。
学校注重素质教育，注重培养学生创新意识和实践能力，注重学生情感培养和审美能力的提高，注重加强学生安全、文明、法制教育，促进学生健康向上、全面发展，尤其是在女童教育方面取得了良好的办学效益。2001年获国家教育部“九·五”重点课题——“宁夏女童教育质量与效益研究先进集体”；2002年由县人民政府授予“安全文明校园”称号；2003年由国家教育委员会、国家事务委员会授予“先进集体”荣誉称号；获区级“卫生先进集体”称号；2006年获吴忠市“示范学校”光荣称号；同心县“平安学校”；2008年获吴忠市“平安和谐校园”称号。这些荣誉为我校可持续发展提供了有利条件。
在上级领导关怀和社会各界的大力支持下，我校时刻牢记“发展女童教育、提高民族素质”的办学宗旨，在质量上求稳定，在特色上求创新。始终贯彻“以人为本”的教学理念，实施“科研兴校、名师兴校”战略方针，努力办人民满意学校。自建校以来，回族女童入学率目前已达到98.8%，巩固率达到99.6%，每年均向高中学校输送大量生源，占全部毕业人数的82%以上。近年来，我校中考成绩均获吴忠市第一名，在国家级学科竞赛活动中，成绩裴然，各类学科所取名次始终高居全县第一，在社会各界获誉匪浅。
23年漫长发展历程中，我校为同心女童教育和民族教育做出了巨大贡献。2008年9月我校与原“同心县第四中学”的合并，使优势教育资源更加集中，为我校打造成同心县民族教育的窗口学校、吴忠市示范性初中和自治区名校奠定了坚实的基础,具有非凡的重要意义。
集资源优势、人才优势、生源优势为一体的海如女子中学，将成为全县义务教育均衡发展和新课程改革的样本，借助其深厚的文化积淀、鲜明的办学特色、浓厚的教研氛围，真正在全县及周边县区初中学校起到示范带头、辐射引领作用，从整体上带动全县基础教育学校的综合管理上台阶、办学条件上档次、质量效益上水平，为同心的女童教育和民族教育发展做出新的更大的贡献。
同心县海如女子中学
二OO九年五月二十四日
编辑：金成柱
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